Если вы:

• Родителю

Конечно, вы хотите видеть своих детей успешными в жизни. И вряд ли вы будете спорить с тем, что смекалка, а иначе говоря – умение соображать в нестандартной ситуации – одно из самых ключевых качеств для этого. Так сказать, «ключ к успеху».

Развитие смекалки, креативных навыков детей – этим мы и занимаемся уже более четверти века. Наши технологии действенны и содержат в себе уникальные элементы. Много ли Вы знаете вещей и технологий, которые впервые были придуманы и сделаны в наших широтах и разошлись по всему миру?

Мы точно знаем две: автомат Калашникова и ТРИЗ – теория решения изобретательских задач. Автомат Калашникова разошёлся огромными тиражами по бедным странам, а ТРИЗ сегодня используют большие и инновационные кампании, такие как Samsung и General Electric.

На основе ТРИЗ более четверти века назад начала разрабатываться ТРИЗ-педагогика. Сегодня лидер в этих разработках – международная ассоциация "Education for a New Era", разработки которой представлены в обучающих курсах для родителей. Деятельность ассоциации распространяется на такие страны, как США, Китай, Япония, страны Западной и Восточной Европы. Но приоритет – за Россией.

Мы рады поделиться наработками по развитию креативных навыков детей с Вами.

Делайте это с нами, делайте это лучше нас!

В настоящее время доступен видеокурс "Воспитание креативности детей в семье" (бесплатно), который был снят совместно с нашим партнёром, проектом  "Универсариум".

• Педагогу

Можем вас поздравить: в цивилизованном мире наметилась устойчивая тенденция – нужны креативные педагоги. Не те, которые могут пересказать сумму фактов, а потом проверить усвоенное. А те, которые умеют учить соображать.

Портал Creatime предлагает учебные курсы для ТРИЗ-педагогов. То есть педагогов, в компетенции которых учить решать нестандартные жизненные задачи. 

Специально для портала Creatime был снят видеокурс "Чему и как учить современных детей?". Теперь он доступен для просмотра бесплатно.

Также бесплатно доступен курс "ТРИЗ-педагог", где собрана важная информация для начала работы в русле ТРИЗ-педагогики. Там же и сведения о сертификации.

Кроме этого, вы можете с пользой для себя изучить:

• Видеокурс "Воспитание креативности в семье" (бесплатно)
• Видеокурс "Точилка для ума" (бесплатно)
• Теоретические, методические и практические материалы по ТРИЗ-педагогике на сайте "Образование для Новой Эры"
• Книги
• Желающим прокачать "творческие мускулы" мозга

Знание бесполезно, если нет умения его применять. Вы убедились в этом, если просмотрели видеокурс "Точилка для ума" (бесплатно).

В курсе "Решение нестандартных задач: первое погружение" вы будете учиться применять знания, в том числе ТРИЗовские инструменты, которые у вас есть. Применять для решения нестандартных задач. Все кейс-стади этого курса построены на реальном жизненном материале. Они не требуют специальных знаний. Но требуют напряжения творческих сил, смекалки, креатива. 

Кейс-стади – это примеры успеха творческого человеческого гения, который не спасовал перед парадоксами, сумел проникнуть в суть вещей, найти необычную идею. Кейс-стади – это вызовы, которые вы принимаете. Это полигон креативного мышления, на котором вы учитесь стрелять в «яблочко».

• Инженеру

Инженер, настоящий Инженер – это и есть создатель нашей жизни. Настоящий инженер – это тот, кто создаёт новое, творит, решает нерешаемые задачи.

Среди инженеров есть профи-Решатели. Это такие люди, которые сделали своей специальностью разрешение противоречий. Там, где обыденное мышление становится в тупик, Решатель находит новый путь. Вот такие Решатели, Мастера креативного мышления – главные авторы проекта Creatime.

Хотите сами почувствовать, ваше ли это дело? Просмотрите видеокурс "Точилка для ума" (бесплатно).

Ну а если почувствовали, что ваше – тогда рекомендуем сначала всё-таки пройти курс "Решение нестандартных задач: первое погружение". А потом – курс "Мастер инженерного креатива".

Кстати: слово инженер происходит из латинского «ingenium», что означает «врождённая способность». У вас есть такая способность? – вам повезло! А ещё у вас есть возможность совершенствовать, развивать, огранять свою способность…