Хоть технические системы и разнообразны, в своем развитии они проходят сходные этапы. Альтшуллер выделил общие черты развития технических систем, и назвал их законами...
Описание приёмов устранения противоречий
Приём «обращения задачи», позволил обойти трудность, когда причина нежелательного эффекта неизвестна или непонятна. Суть приёма – превращение задачи из исследовательской...
Предлагаем простой способ анализа системы, подсистем и надсистем объекта в прошлом, настоящем и будущем.
Генрих Альтшуллер придумал ТРИЗ, и для того, что б люди научились быть решателями, разработал Алгоритм Решения Изобретательских Задач (АРИЗ), включающий подробные шаги решения и правила...
У открытых (нестандартных) задач есть множество решений и множество путей, ведущих к ним. Что бы помочь в процессе решения задачи, предлагаем вашему вниманию вопросник, описывающий...
Под геометрическими эффектами в ТРИЗ понимают эффекты, которые можно получить при изменении формы системы, в том числе её поверхности.
Одной из самых неприятных проблем сегодняшней промышленности являются очень дорогостоящие отзывы продуктов с рынка и/или судебные процессы, связанные с неожиданными свойствами этих...
Метод фокальных объектов - о распространенной ошибке на примерах
(Рекомендуется умным: физикам и лирикам…) Мир стремительно меняется. Образование стремительно отстает. Компьютеры и другие признаки современности в школьном классе положение...
Решая изобретательскую задачу, специалист по ТРИЗ ищет решение с высокой идеальностью, то есть такое, которое позволяет добиться необходимого результата с минимальными затратами...
Развитие АРИЗ - от переченя этапов решения задачи до полноценного алгоритма, возможные перспективы АРИЗ.
Исчерпывающее множество решений – набор всех теоретически возможных решений данной конкретной задачи, ограниченный имеющимися в распоряжении ресурсами.
Основные шаги процесса решения творческих задач с позиции практиков.
Как биологические эффекты помогают решать технические задачи.
Рассмотрим деление подсистем системы на основные, вспомогательные и дополнительные, в зависимости от выполняемых ими функций.
О разных методах поиска идей
Как искать ресурсы при решении изобретательских задач?
Любая вещь, созданная человеком, - это результат какого-либо технического решения или изобретения. Опыт творческого труда поколений новаторов собран в десятках миллионов...
Сегодня творчество (как умение решения нестандартных задач) становится необходимым и в повседневной жизни людей. Но возможно ли научить творчеству того, кто «творцом не рожден»? Как?
Краткое описание и рекомендации
Всякое явление имеет какую-то причину или несколько причин. Как "шпаргалку"/подсказку предлагаем перечень типовых причин, в помощь при решении задач или поиске...
Когда я только начинал заниматься изобретательством, я использовал инструменты ТРИЗ «на сознательном уровне» – решал задачи целенаправленно, последовательно– и получал неплохие...
Как правило, ТС рассматривается не абстрактно, а в контексте какой-либо задачи. Рассматривая подсистемы и надсистемы ТС, можно найти варианты и ресурсы для решения...
Решение сложной изобретательской задачи зачастую требует выполнить большую работу по поиску необходимых ресурсов, в том числе информационных. Некоторые рекомендации...
При анализе изобретательской ситуации полезно строить причинно-следственные цепочки. Это позволяет найти в ситуации целый ряд нежелательных эффектов.
Как работать с диверсионным анализом? В статье приведен примерный алгоритм.
Люди часто предъявляют комплексные требования к технической системе. Например, техническая система должна быть надежна, проста в эксплуатации, легка, потреблять мало энергии. Мы хотим, чтобы...
В статье приведен набор способов разрешения противоречий требований с примерами.
Чтобы обеспечить выполнение функции с минимальными затратами, необходимо найти соответствующие ресурсы в самой системе или в её окружении. Как искать ресурсы?
Диверсионку можно использовать еще и для решения научных задач – построения гипотез, объясняющих те или иные явления. Пример в статье.
Тренировать умение решать оценочные задачи можно с раннего раннего возраста. Причём на примерах, понятных и органичных детским интересам.
О свертывании технических систем из опыта А. Оликевича
Краткая справка-обзор некоторых тенденций современной ТРИЗ.
Процесс творчества - как он происходит, откуда приходит творчество? В статье рассмотрены некоторые теории в историческом разрезе.
Техника - совокупность объектов природного и искусственного происхождения, повышающих эффективность деятельности человека сверх возможностей, присущих ему биологически.
Для описания процесса поиска решений в ТРИЗ разработана система понятий, закреплённая специально созданной терминологией. Эта система понятий и выявленные законы...
Что умеют делать "умные вещества"?
Люди всегда хотели знать будущее, но не только из любопытства, а чтобы изменять его в свою пользу. Для этого и была создана методика «Директед Эволюшен». Подробнее...
В ТРИЗ рассматриваются решения 6-ти разных уровней. В статье приведена классификация с примерами.
Решаем открытые физические, химические, геометрические, биологические задачи с помощью ТРИЗ.